Skal alle danske børn fortsat lære at programmere? Frygter fortsat at nyt it-fag havner i syltekrukken
Et halvt år efter, at en evaluering af it-faget teknologiforståelse i folkeskolen blev offentliggjort er der stadigvæk intet nyt om fagets skæbne. Nu frygter flere aktører, at faget og de store ambitioner for elevernes digitale kompetencer er havnet i en syltekrukke.